看了编辑转来的《广州9岁男孩因为吵闹遭撕票！》，很痛心

9岁的孩子，在不开心、不舒适的环境下，吵闹是正常的。

既是在害怕、愤怒情绪下的反应，也是在生活中学会的问题解决模式。

如果他能顺利长大，可能会继续沿用这套“理所当然”、“行之有效”的方法处理人生不同时期中都必然会遇到的各种阻碍以及人际沟通。咱们现在看到一些成人，用“吵闹”的方式来处理问题，正是他们从小以来养成的，并被环境强化了的解决问题的模式。

孩子在今后的人生中，“吵闹”的方式是否真能解决阻碍，还是阻碍了孩子的人生，已是后话。在当下，孩子如何在遭遇绑架、拐买的险境中生存下来？

遭遇坏人时，什么样的反应可能有效、可能送命？孩子知道吗？

事实上，不仅很多孩子不知道，大多数成年人也不知道。

绝大多数父母没经过培训就上岗了。

歹徒不会因为当事人“闹”就妥协

2017年12月，四川乐山一位女性在晨跑时，被一赌徒抢劫。其后该女士气不过，追着歹徒大声喝骂，并说：“我肯定会报警抓了你的！”

引得歹徒返回，并杀害了她。

面对坏人，除了勇敢，还需要什么？

我从小受到的教育是与坏人、坏事坚决作殊死斗争，主人公常常因此而牺牲并受到颂扬。

长大一些，看到的更多是与坏人斗智斗勇的故事。斗争的策略和方法，都是在故事和游戏中潜移默化地学习和练习的。

上了大学，从中国大陆对劫机事件处置的变化开始，开始接触人的生命比公私财物更宝贵的理念。

再后来，见了很多来访者，更是看到他们从摧残身心的病痛中、险象环生的事件中、艰苦卓绝的经历中生存下来的背后，是坚韧不拔的精神力量，是叹为观止的生存智慧。他们知道何时蛰伏休养、藏而不露，何时择机而动、锲而不舍。

在儿童绘本《坏人可以骗》的撰写过程中，长期生活在西北的画手刘希丹同我分享了当地的一个案例：

一位漂亮的女中学生，学习很好，很快就要升学考试了，为了离学校近一些，她住到奶奶家那栋住宅楼。每天晚自习结束，奶奶都会在楼下等她，一起上楼回家。

有一天，奶奶生病了，没去楼下等她。很晚，她都没回到家里。奶奶到处找，都找不到她。

报警后，人们才知道，当晚这位女孩回家上楼时，住在楼下的一位大她几岁的男孩把她劫持进房间，并欺负了她。

离开那个男孩家前，她对男孩说：“我不会放过你的！我要让警察来抓你！”

那个男孩听到这些，就把她杀了。

听了很心痛，这些事儿本是可以避免的！却一而再、再而三地发生。

据报道，2009年下半年，在深圳曾发生两起小学生被绑架案件，其中一起中的小学生被撕票，另一起中的小学生被解救出来。

 不幸遭遇同样的险境时，不同的应对，可能会走向不同的结果。

当人被激怒或极度恐惧时，理智往往无法控制情绪反应以及行为反应，在特定的条件配合下，会激发更严重的犯罪，引发一系列无法挽回的个人、家庭与社会后果。

于是，我在绘本《坏人可以骗》中增加了在遭遇坏人的伤害之后，是否对加害人放狠话等内容。

作为孩子的监护人，很难指望其它人比自己更担心自己孩子的安危。如果还没有教过孩子遇到危险时如何自救，打算什么时候让孩子了解呢？

毕竟，孩子的行为模式，是遗传、文化、日常养成与事件影响等的综合反映。遗传来不及改了，有重大影响的事件可遇不可求，而家庭文化、日常的养成，监护人是第一责任人。但监护人做什么、不做什么，直接关系到孩子的未来。父母在家中的互动模式、与人交往的模式，已是言传身教。播什么种子开什么花，养什么土壤长什么苗，有目共睹。

绘本为孩子的安全提供支持

遇到坏人如何应对？

危急时刻，我可以先跑吗？

……

上述这些问题，在环环相扣的故事和互动游戏中，春风绘本《坏人可以骗》中的主人公们将在读者的帮助下一同探寻。小读者还可以在亲子阅读、同伴演练中获得更多收获。

在什么样的情况下，做什么样的反应可能有效、可能送命？孩子知道吗？

如果知道了，是否会用？

绘本《坏人可以骗》每段故事后提供的游戏，就是给孩子、亲子一个练习的机会，让知识，形成行为模式。

【游戏】遇到坏人，怎么办？

１、如果坏人抱起你就跑，你怎么办?

２、如果坏人要带你上车呢?

３、如果已被坏人带走呢？

在安全被威胁的情况下，如何软化对方，获得安全空间和自由，绘本《坏人可以骗》中的妮妮和小伙伴们的故事，以及故事后面的游戏练习，让孩子们学会与坏人相处之道。并让孩子知道：自己的生命是最宝贵的！

绘本《坏人可以骗》由“故事”“游戏”“延伸阅读”“给家长的话”四大部分组成。十九个故事既独立成章，又环环相扣，适合4—12岁的孩子根据难易程度各取所需，并在成长中反复阅读。

此外，绘本在创作中也为家长提供了背景信息，以促进亲子沟通、互动练习和支持日常养成；并可作为性安全教育工作者的科普教材和参考资料使用。

为了让那些个案悲剧不再重演，为了让孩子们在风险情境下能知晓、可应对、会求助，健康平安快乐成长，为了更好的社会环境和更好的未来，咱们一起努力！

(编辑：徐小清  校对：Stronger)