映秀镇漩口中学的孩子们　

                                ——前线随笔0606

[ 劫后的孩子画下曾经完整的教学楼 ]

2008年6月5日傍晚我们进入了成都外围的天回镇，成都医学院所在地，106名从汶川县映秀镇漩口中学撤出的孩子们和27名老师就安置在这里，成立了一个特殊的学校——“博爱学校”。目前，“博爱学校”师生主要面临两大困难：一是天气日趋炎热，师生缺乏夏季生活用品；二是重大灾难后，部分人心理创伤比较严重。

心理辅导

大地震发生时，漩口中学的大多学生在学校二楼教室上课，在剧烈的震动中，一楼的教室顷刻倒塌，他们踉跄到楼梯口，被强震甩出教学楼，才幸免于难。但是还是有一部分学生的家长在地震中丧生或失踪，一些老师的孩子也不幸遇难。经初步评估，这些学生还存在一定的心理阴影，普遍存在焦虑、缺乏安全感、睡不着觉、情绪不稳定等情况。

上午，我们转交了深圳小学生给汶川县映秀镇漩口中学同学的书信和绘图。

随后，隋双戈和深圳大学心理系的研究生们给初一、初二、初三同学进行了“简快重建法”集体心理辅导。在隋博士的带领下，同学们积极参与，反应热烈，掌声不断，欢呼声不断。一个小时的集体辅导，同学们说出了困扰，消除了疑虑，获得了支持，同学们不仅寻找缓解症状、改善状态的方式办法，还学会了心理互助与求助。

捐  赠

中午，在学校食堂用餐时，端着不锈钢餐盘，和来自成都医学院负责博爱学样后勤工作的付瑞华老师坐在一起，惊奇地发现她竟然和我小时候住一个大院，还不止在一个地方！从付老师那了解到，这些孩子中，共有58名女孩子，内衣问题还无法解决，我手中还有龙岗出入境检验检疫局洪 鉴湖同志的5000元捐款，与两边沟通了一下，这笔钱正好可以在这儿派上用场。于是下午我向在场的同学们说明了这笔钱的来历和用途，转交给了付瑞华老师，委托她代为采购、分发。

下午，还进行更多物资的简单的交接仪式，深圳义工向每名老师和学生赠送了一双凉鞋、两件T恤和两条短裤，并为27名近视的孩子配了眼镜。还同时捐赠了来自深圳的彩笔、练习本、羽毛球拍等23箱物资。

小英雄

在这群孩子中，有一个叫马健的同学，被教育部授予首批“抗震救灾优秀学生”称号。大地震的当天晚上，劫后余生的马健又悄悄地跑回学校，在废墟找寻着被困同学。他仔细地听着，哪里有声响，就去哪里喊话、挖人。其中同班同学就是被他喊醒的。马健一再说对孝廉说：“你要坚持，你要坚持……”孝廉身上压着厚厚的泥土和水泥块，马健就用双手在外面刨。孝廉哭着对他说：“马健，你别走，如果你要走，就等我死了再走吧。”马健说：“我不会走，你是我们班上年纪最小的，也是生命力最旺盛的，这点困难难不倒你。”

后来向孝廉又慢慢昏过去，马健就在外面喊：“坚持!坚持!”向孝廉再次醒来，发现脚和手都被压得严严实实，就对马健说：“你使劲拖，别怕把我的手和脚拖断，只要头不断就行。”大约4个小时后，马健终于把她刨了出来。这时，马健的双手血肉模糊。马健就背起孝廉向学校大门口走去。刚走到门口，先前压住孝廉的那个地方旁边一堵墙壁突然倒塌。孝廉说：“如果晚几分钟，我还会连累马健，我们两个都出不来了。”

在同这群可爱的孩子的交流中，发现他们中间还有很多“小英雄”。当时，到处乱作一团，老师、家长都忙于救人，孙思源同学把男生组织组织起来，去附近的超市找来食品和水，分给女生和年纪较小的同学。

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