如何“拥抱”遭受性侵害的儿童?

作者:春姑娘 2021-04-13


春风快乐成长计划——儿童性安全友好型社区人才培养项目的专业课堂于4月10号再度开展。


在第六节课中,我们邀请了深圳市春风应激干预服务中心心理援助行动队陈启鸣老师,为学员们带来“性侵对未成年人的影响及其心理干预”的课堂。

本期讲师——陈启鸣

    深圳市春风应激干预服务中心春风心理援助行动队队员,曾参与或带队参与12•20光明滑坡事件、商场砍杀事件、枪击事件、校园自杀事件、儿童性侵事件的团体危机干预工作。心理学专业学习12年,心理咨询7年,临床心理学双学士,中科院心理学研究生在读,国家二级心理咨询师,深圳心理协会危机干预委员会委员、中国心理卫生协会 EMDR创伤心理治疗学组成员。

正式上课前,陈启鸣老师带领学员们做了“包饺子”的热身运动,通过相互捶肩按摩,释放压力、唤醒身体,让学员们以轻松惬意的状态开始课堂。

课前热身运动

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儿童性侵害现象



我国儿童性侵害的事件屡屡发生,据中国少年儿童文化艺术基金会女童保护基金和北京众一公益基金会发布的《2020年性侵儿童案例统计及儿童防性侵教育调查报告》显示,2020年全年媒体公开报道的性侵儿童(18岁以下)案例332起,受害人数845人。


且因种种原因,还有大量被侵害的儿童不能向社会发出声音,已有的数据难以完全展现儿童受性侵行为的全貌。


社区作为儿童的主要活动场所,是开展儿童保护工作的重点。作为专业的社区工作者等相关人员,我们应该如何帮助遭受侵害的儿童,提供相应的服务,保护他们健康成长?


陈启鸣老师向我们展现了目前我国儿童性侵害的现状,并进一步激发同学们对于性侵害的思考。让学员们小组的形式,针对儿童被性侵后,在生理、认知表述、情绪感受、行为表现这四个方面进行相关讨论。


同学们在积极地进行讨论

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小组展示

在学员分析后,陈启鸣老师进行了总结,并详细介绍了儿童遭受性侵害后在心理、行为等方面可能发生的表现。


同时,还提醒学员们在开展儿童性侵害援助工作时需要注意的部分,避免造成“二次伤害”。


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技术介绍与案例分析



在课堂中,陈启鸣老师还为我们介绍了诸多相关的心理咨询技术,其中让学员们印象最为深刻的便是蝴蝶拍。


蝴蝶拍是眼动脱敏加工EMDR(Eye Movement Desensitization & Reprocessing)心理治疗方法中的一种稳定化技术。主要用于缓解个体经历应激事件后出现的如焦虑、不安、恐惧、抑郁等不良应激表现,已被世界卫生组织、美国精神科协会、英国国家精神卫生协作中心认定为对创伤有效的治疗之一。


陈老师在现场演示蝴蝶拍疗法

陈启鸣老师现场和学员们进行了演练,让学员们亲身感受“蝴蝶拍”是如何增强正向资源的。


参与的学员也表示:“做完蝴蝶拍之后,我感觉放松了、释然了许多,身体也充满了活力。”


在介绍完几种治疗方法后,陈启鸣老师为学员们带来了几个个案案例,让同学们重新以小组为单位,探讨个案的介入方案。


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组员代表分析案例中


性安全是当代儿童身心健康发展过程中一大重要的课题。作为心理咨询师、社工等专业人士,为遭受性侵犯的儿童拨云开雾,是我们不应回避的责任与义务。


一天的课程在满满的干货中结束,此次课程为学员们带来了很多的知识与经验,希望未来学员们能发挥所学,在遇到儿童性侵个案时,能够更好地应对与处理,让这些宝贵的经验真正能炼化为保护被性侵儿童的盔甲。


感谢深圳市救助管理站(市未成年人救助保护中心)对本项目提供资金支持;

感谢深圳市恩非营利组织发展中心供专业技术指导;

感谢陈启鸣老师为本项目提供专业支持;

感谢深圳市南山区社会组织创新苑为本项目提供场地支持;

感谢深圳市义工联合会春风援助组为本项目提供志愿服务。


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来源:深圳市春风应激干预服务中心

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