趣味横生,春风送暖丨儿童心理应激公益科普课堂开放申请啦!

作者:春姑娘 2024-09-20



深圳市未成年人保护热线:12345-7-5-3


    2024年7月7日,深圳市儿童心理应激干预基层人才培育项目(初阶)正式启动,进入为期一年的系统培育。


    本项目由深圳市民政局指导,深圳市未成年人救助保护中心主办,深圳市春风应激干预服务中心承办,拟解决的痛点为基层儿童心理服务工作者在面对未成年人心理危机事件时专业能力不足、应对策略缺乏的现状



    深圳市的儿童和青少年正面临学业、社交、情绪等多方面的心理压力,而家长在提供支持时往往感到力不从心。为此,春风对52名未保基层工作人员进行了十天系统培育,不仅掌握了识别儿童心理问题的技巧,还学会了有效的干预方法。


    现在,春风进一步将这份专业力量转化为实际行动。即日起,面向深圳市各中小学及社区开放儿童心理应激公益科普课堂免费申请,以陪伴更多的儿童及其家长了解心理健康知识,给予更好的成长支持52名经过专业培训的“春风使者将亲自上阵,为深圳市的儿童及家长带来生动、实用的公益宣教服务。他们将以丰富的案例、科学的理论和实用的技巧,帮助家长们更好地理解和应对孩子的心理需求,共同为孩子的健康成长保驾护航。


    以下为可申请的公益课堂清单,具体课程内容可参看下方课程简介或咨询春姑娘。


深圳市儿童心理应激干预基层人才培育项目(初阶)公益课堂目录

序号

主题

课程

服务对象

1

亲子沟通

学会沟通——架设亲子心灵之桥

幼儿园及小学家长

2

成瘾

网络成瘾的原因和应对

青少年家长

3

情绪管理

培养孩子做情绪的小主人

6-10岁亲子家庭

4

厌学

“消除厌学”发动机

小学及初中学生

5

性安全教育

自我保护二三事

3-6年级学生

6

朋辈关系

社交小达人,化解冲突我能行

3-6年级学生

7

生命教育

珍爱每一个生命

幼儿园及1-3年级学生



申请信息


申请对象:深圳市各幼儿园、中小学、社区

申请数量:共100课时公益课堂

人数要求:25人/场或以上(社区/学校负责招募)

申请渠道:扫描下方二维码



课程简介



01

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《学会沟通——架设亲子心灵之桥》


活动对象:幼儿园及小学生家长

活动时间:90分钟


    "穿梭心语间,共筑亲子梦——《学会沟通,架设亲子心灵之桥》" 这不仅仅是一场讲座,而是一次心灵的深度触碰之旅。在这里,每一位家长都将成为心灵的工匠,学习如何用爱的智慧,编织亲子间最坚固也最细腻的情感纽带。90分钟,我们携手漫步于沟通的艺术殿堂,探索正面语言的魔力,解锁启发式交流的密钥,并学会如何用鼓励的阳光,照亮孩子成长的每一步。

    通过精心设计的互动环节与体验活动,您将深刻理解亲子沟通的核心价值,掌握三大沟通法宝:正面语言的艺术,让孩子的心灵沐浴在温暖与理解的阳光下;启发式交流的力量,激发孩子的内在潜能,共创双赢的对话;以及鼓励的神奇效应,让每一次赞美都成为孩子前进路上的不竭动力。

    让我们一同启程,用爱搭建起心灵的桥梁,让亲子关系在沟通与理解中绽放出最耀眼的光芒。这不仅是一场学习之旅,更是一次心灵的觉醒,等待着每一位家长携手共创温馨和谐的亲子时光。



02

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《网络成瘾的原因和应对》


活动对象:青少年家长

活动时间:90分钟


    网络成瘾的原因及应对课程将采用互动与实战相结合的方式,为家长们提供全面而深入的指导。课程伊始,我们将组织一场别开生面的现场调查,引导家长们共同探讨并深入分析网络成瘾背后的复杂成因,从家庭环境、个人心理需求到社会影响等多个维度进行剖析。随后,借助美国心理评估体系中关于成瘾行为的科学标准,我们将为家长们提供一套实用的工具,帮助他们准确判断孩子是否存在网络成瘾的迹象,并深入了解网络成瘾对孩子身心健康、学业成就及人际关系等方面的潜在危害。

    为了更有效地帮助家长应对这一挑战,课程还精心设计了场景练习环节。通过模拟真实生活中的网瘾情境,家长们将在专业导师的指导下,学习并掌握一系列科学、合理的应对策略。这些策略不仅旨在减少孩子对网络的过度依赖,更重要的是帮助他们建立健康的生活方式和积极的兴趣爱好,从而从根本上预防和缓解网络成瘾问题。通过这一系列的学习与实践,家长们将能够成为孩子成长道路上的坚实后盾,共同守护他们的身心健康与全面发展。



04

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《自我保护二三事》


活动对象:3-6年级学生

活动时间:60分钟


    性安全教育在青少年群体中是一个不容忽视的重要话题。旨在增强儿童性安全意识和自我保护能力的关键教育内容。让孩子们认识到性安全的重要性,学会识别和避免潜在的危险情境。通过教授具体的自我保护方法和技巧,使孩子们能够在遇到危险时做出正确的反应。培养孩子们在遭遇性侵害或类似情况时,能够冷静应对、及时求助的能力。

    该活动通过游戏、视频、知识分享和互动等形式,传播包括认识身体隐私部位、正确认识性安全、如何预防性侵害、遭遇性侵害如何做等四个方面的基础知识,引导孩子了解和认识身体隐私部位、身体接触的界限;引导孩子了解和认识性安全的基本常识:帮助孩子学习如何防范和求助,从而提升孩子自我保护意识,提升防护能力。

    通过性安全教育的主题课程的学习,孩子们不仅能够掌握基本的性安全知识和自我保护技能,还能够提高自我保护意识和应对能力。同时,该课程也有助于增强家长和教师的性安全教育意识,共同为孩子们营造一个更加安全和友好的成长环境。“性安全教育--自我保护二三事”主题课程是性安全教育中不可或缺的一部分,对于提高儿童的性安全意识和自我保护能力具有重要意义。



05

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《社交小达人,化解冲突我能行》


活动对象:3-6年级学生

活动时间:45分钟


    人际交往能力是儿童社会化发展的重要能力之一。研究发现,6-12岁儿童的人际交往发展特点之一,是学习如何处理冲突,包括:如何识别冲突,以及如何有效地处理冲突;同时,也在学习如何接受别人的意见,以及如何与他人和平相处。然而,实际工作中发现,他们冲突处理的能力普遍不足,这不仅影响儿童社交能力发展、学校适应能力等方面,也影响到儿童情绪情感发展。本活动旨在帮助儿童和青少年提升社交技能,特别是面对朋辈关系中的冲突时,能够有效地化解矛盾,建立更加和谐的人际关系。

    本活动主要针对儿童人际交往的“冲突处理”,通过理论与实践相结合、互动式教学、情境教学等方式分为:好言好语避冲突、双赢思维解冲突,真诚道歉化冲突共三部分,帮助儿童提升主动化解冲突的动机和意识。通过该课程的学习,孩子将能够更好地理解朋辈关系中的冲突及其原因。掌握有效的冲突解决策略和方法。增强同理心和社交能力,改善与同伴的关系。提高自信心和应对挑战的能力,为未来的社交生活打下坚实的基础,对于促进孩子的健康成长和良好人际关系的建立具有重要意义。



06

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《培养孩子做情绪的小主人》


活动对象:6-10岁亲子家庭

活动时间:60分钟


    在孩子的成长道路上,情绪如同一位神秘人,时而温柔引导,时而狂野挑战。我们常常看到,一个小小的情绪波动就能影响孩子的学习状态、人际关系。儿童的情绪和情感是其心理生活的一个重要方面,它和儿童的认知、意志一起构成了儿童完整的心理生活。

    本次课程旨在带领儿童如何认识情绪、表达情绪进而管理情绪,让儿童感知情绪的来源,学会调节情绪的方法,增强自我调控情绪的能力,让儿童在学习和生活中增强积极体验,学会做一个快乐并传递快乐的人。从认识情绪,表达情绪,管理情绪三方面入手,从认知,行为上帮助孩子建立情绪的概念,学会合理的表情情绪,管理情绪。

    我们携手家长,揭开情绪神秘人的面纱,助力培养孩子做情绪的小主人,充盈孩子的成长力量,让情绪流动,更让爱在生命中流动。



07

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《珍爱每一个生命》


活动对象:幼儿园及1-3年级学生

活动时间:90分钟


"珍爱每个生命"活动精心设计了一系列创意与教育并重的环节,旨在启迪儿童探索生命奥秘的兴趣。活动亮点在于其多元感官体验之旅:启动篇 - 生命长河破冰游戏:孩子们将踏上一场别开生面的探索之旅,从模拟的“生命之初”直至“收获季节”。通过互动游戏,他们将在欢乐中理解生命从孕育、诞生至成长的全过程,增进对生命连续性的直观感受。触感探索 - 生命质地的触摸:利用多种材质物件,孩子们亲手触摸“生命”的各个象征阶段,从细腻的丝绸到粗糙的树皮,感受生命旅程中变化多端的质感,激发他们对未知世界的好奇心。听觉盛宴 - 自然之声的共鸣:精选音频融合了自然界最纯净的声音——清晨鸟鸣、初生婴儿的第一声啼哭、细雨轻拂大地、有力的心跳节奏,孩子们闭目倾听,引导他们思考这些声音背后的生命故事,培养对自然界的深刻敬畏。承诺时刻 - 共誓珍爱生命:活动尾声,孩子们在主持人的引领下,郑重许下“珍爱每一个生命”的承诺,将内心的触动化为外在的誓言,强化社会责任感和对生命的尊重。通过这一系列精心策划的互动体验,不仅深化了孩子们对生命本质的认识,还在他们心中播下了珍惜生命、和谐共生的种子,同时促进了参与者间的深刻情感交流与团队合作精神。



END


文案:小盐

编辑:晓楠

审校:Kitty

来源:春风心理应激干预

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