作者：钟宏声 2026-06-26
让每个孩子都被看见
教育不是灌输，是点亮；关系不是控制，是连结。
作为教育工作者/心理咨询师/父母，你是否也曾在这些瞬间感到无力？
——面对孩子的学业倦怠，除了催促和说教，似乎找不到更有效的方法；
——发现孩子在学校被背刺或孤立，想帮忙却不知从何入手；
——看着孩子沉迷手机或游戏，尝试了多种方法，关系反而越来越僵；
——当孩子说“我觉得自己很失败”时，想给予支持，却只能说出“你真的很棒”；
——想跟孩子好好沟通，却发现只有借助豆包，才能跟孩子说上两三句话；
——在原生家庭的影响与新一代的教育理念之间，时常感到拉扯与困惑…
我们理解，每一个关心青少年成长的人，需要的都不只是“方法”，更是一种能真正走进孩子内心、在复杂情境中依然能保持专业与温度的工作视角。
课程核心
叙事疗法——一种“人不是问题”的看见
本课程以叙事疗法为理论框架与核心理念，从后现代的视角全面看待教育学、心理学里的核心概念和方法。它并非简单地教你“怎么做”，而是带你重新建立与孩子、与问题、与自我专业角色的关系：
✅ 从“指责问题”转向“共同应对”：
✅ 把生命主导权交还给孩子：
✅ 在困境中编织支持网络：
课程安排
10次深度浸润，解锁关键议题
课程内容可能根据实际情况有微小调整。
课程适合对象
1、一线工作者：中小学教师、班主任、学校心理咨询师、社工、青少年事务工作者等。
2、专业学习者：心理咨询师、家庭教育指导师、精神科医护等希望深化青少年专项能力者。
3、父母家长：渴望超越传统教育方式，希望以更平等、更有效的方式支持孩子成长的父母。
4、准从业者：心理学、教育学等相关专业学生，或准备进入儿童青少年教育、心理领域的朋友。
在这里，你不是孤独的学习者！
课程采用 “2小时理论精讲 + 1小时延伸讨论/答疑/实操” 的模式。我们鼓励您带来工作中、家庭里的真实案例与困惑，在小组交流与老师督导下，实现从理论到实践的真正跨越。
课程信息
• 开课时间：2026年7月14日开课，持续10周。
• 上课频率：每周1次，每次3小时（含讨论或练习）。
• 可选时段（报名后投票确定）：
□周二 09:00-12:00和周四 09:00-12:00（暑期班）
□周六 09:00-12:00或周日 19:00-22:00（10周）
• 上课方式：腾讯会议直播，小班教学，每班不超过20人。
• 课程费用：2500元/10次课
现在报名，您将获得：
1）一套完整、可实操的后现代叙事治疗工作地图；
2）十个青少年成长中最具挑战性议题的专业应对思路；
3）一个由资深叙事心理师与同行伙伴构成的长期支持社群；
4）一种能够滋养自己、也滋养关系的全新工作与生活视角。
课程带领者
叙事疗法实践者，从事叙事咨询与培训逾10年
擅长将理念转化为可触摸的对话练习，温暖而清晰，深谙如何让学员在安全中勇敢实践。
《因为你，我不同了：以叙事重写关系的连结与生命盼望》共同撰写作者之一（张老师文化出版社出版，2026年8月发行）
2015年起系统受训于中美叙事疗法连续培养项目，师从Jill Freedman、Gene Combs两位老师，完成基础班、专题班、高阶班、讲师班全阶梯培养。秉承“人不是问题”核心理念，擅长通过多元视角帮助来访者构建生活自信和笑对生活的能力。
我们相信，有准备的相遇更为可贵。
带领老师真诚希望帮助每一个孩子与家庭，也十分重视与每位学员的连接。因此，我们需请您在报名时填写一份简单的报名表，让老师能提前了解您的工作背景与学习期待，让课程内容与您的需求更贴合。
报名与咨询
（填写问卷报名成功后，小助手将与您联系并发送课程准备信息。）
2026年这个夏天，
和我们一起，学习如何真正地“看见”孩子，陪伴他们走向更坚韧、更充满力量的未来。
让专业，有温度；让支持，有方法。
专业认可
• 学员出勤率达80%以上者，可获颁受训培训证书。
• 深圳社工可在社工继续教育系统自行上传培训证书申请继续教育学时认定。
付款方式
主办单位
叙事疗法简介
叙事疗法起源于家庭治疗，扎根于后现代主义的土壤，发展出深受来访者和叙事实践者所喜欢的“解构+再建构”的世界观和实践方法。
叙事疗法的与众不同之一，是让每个人都可以站在“选择”的立场上，对自己的人生、生命故事如何讲述的“选择”的立场，这个选择不只是头脑、认知层面的“选择”，而是涵盖了情绪、认知、行为、身体各层面丰富经验的“选择”，因此，这样的“选择”使人很容易跨越从“知道”到“做到”的鸿沟，同时，这样的“选择”也让人为自己的选择承担起相应的责任，从而成为真正意义上的自己的人生与生命故事的“舵手”。
叙事疗法秉持“人不是问题”的世界观，使人际之间、家庭之间从“指责、批评”到“共同应对问题”成为可能，使人与人在困境前形成有连结的支持网络，这会为人们应对困境带来难能可贵的希望感和归属感，从而形成相互滋养、彼此支持的关系，而非相互损耗、孤立与断裂的关系。实证表明，叙事疗法在危机干预、童年创伤、家庭治疗及特殊群体中都有显著的效果。
文案| 叮咚
编辑| 林加公子
END
来源：春风心理应激干预
