7月

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作为资深创始团队的leader。隋双戈博士分享了他的心得：“作为将来的带领者，平时一言一行的修为，都是在为更好的服务来访者做准备。引导中，避免使用评判性语言，多用名词、少用形容词。”

“作为团体心理干预带领者需要有面对各种突变从容处置的应对能力，更要有带给被干预者舒适的语言魅力和个人素养。”

分阶段讲解中，学员们更清晰了简快重建四步骤：呈现问题-信息传递-问题探讨-总结提升。

细腻的隋双戈博士把每个阶段进行了分解演练并让小组成员自己参与。通过设定场景和角色，现场实践模拟，学员们相当投入。最后通过观看演练视频回放，来一点点探讨每个阶段的话术，学员们即从中发现了更有效的技巧，也发现了自己的不足，深切体会到作为leader自身具备稳定、专注、共情的能力，对于团体的重要性。

这样的教学演练，更直观有效的带动了学员们学习的热情。不仅学会了实实在在的本领，对于个体在团体进程中也有了很大的促进，小组成员之间的互动和信任、支持和联结。就像隋双戈博士在演练的团体中做的那样，充分发挥并发掘团体每个成员的资源，进行赋能，并提升了个体效能感。

一位学员非常感性地形容这节演练课程：“昨天的学习，我的感受是就像厨师熟悉菜谱和炒菜的流程，今天的练习感觉像是在练习炒菜，至于菜的味道是否符合来访者的口味和需求，取决于咨询师对来访者的了解，对炒菜时火候和调料添加时间的把控。”

  马世红老师作为焦点解决高效教练(SFBC)，分享了”始终关注积极的一面”的技巧；以及短程聚焦的技术工具：量尺、应对、结果、关系、例外、奇迹。

马老师带领学员通过几个自我探询的问题（当下给自已打几分？你打几分就满意了？你做了什么没有使你变的更糟？），体验了短焦的理念。那就是——所有抱怨的背后都是期待，所有问题的背后都是目标。

通过结果问句，比如“你想要的状态是什么样的？”来让自己想象三年后的自己，十年后的自己，利用自己是“重要他人”这个概念，来给现在的自己能量。

学员反馈：“马老师分享的焦点解决的知识和技巧娓娓动听，条理清晰，拓宽了思路。”

晚上，我们特别邀请到郭扬波博士为大家讲解了创伤聚焦的认知行为治疗理论。包括哪些是I型创伤以及II型创伤；与创伤有关的相应症状；以及II 型创伤的18个症状；进行干预的8步骤，非常具有实践指导意义。

不少学员反馈郭博士所讲涉及实际患者很多，具有实践指导意义。

回顾从童年创伤致病的生物学机制（A段彭红军博士），再理解郭扬波博士讲解的如何从创伤模式的角度去理解心理精神障碍，内容的互为补充，堪称“完美”。

       更有学员总结：“经过一晚循序渐进的学习Ⅱ型心理创伤的病因、表现、治疗流程及方法，透过症状去发现背后的心理因素，多方位多角度的去理解并完善对来访者的个案概念化。通过对创伤线索的渐进式暴露、对创伤经验的认知加工来调整歪曲认知以及核心信念，促进来访者的成长。”

“随着我们对心理精神领域的不断探索，或许未来精神心理的‘诊断’不再是冰冷的‘诊断’，而且从各个纬度去看待和分析你面前的这个‘人’。”

心理应激干预“简快重建法”在日常压力与困扰（压力管理、婚恋、亲子、病患等）、事故、灾难（地震、水灾、火灾、滑坡等）、突发事件（伤人、自杀等公共安全事件、公共卫生事件等）遭遇者及救援人员，以及心理工作者、教师、社工、公务员、企事业单位工作人员、患者家属、个体咨询来访者等人群的心理干预中应用广泛。

该项目由中国心理卫生协会团体心理辅导与治疗专业委员会认证，是中国心理学会临床与咨询心理学专业机构与专业人员注册系统继续教育项目。包括逐级提升的三阶课程。包括：简快重建师、简快重建督导师、简快重建培训师。

本期项目由深圳市春风应激干预服务中心、广州市惠爱医院临床心理科主办，广州市心理危机研究与干预中心协办，在广州惠爱医院举行。

第三期Ⅰ阶课程现已结束，Ⅱ阶培训将于8月23-25日在广州启动。