活动回顾05

项目介绍

活动回顾

2025年8月底，春风性安全教育讲师团走进南山区、宝安区、福田区的三个社区，为孩子们带来了三场生动又实用的性安全教育课堂。

春风性安全教育讲师团的张飘老师和冯金娣老师，通过讲授《认识我们的身体》《自我保护二三事》课程，帮助孩子们建立正确的身体认知，认清身体界限，学会“说不”的小妙招。王翠明老师巧妙运用《我从哪里来》和《我是自己的好主人》两本绘本，开启了一场关于生命与自我保护的重要对话。活动现场，孩子们积极互动，家长们频频点赞，性安全教育，原来可以这么温暖又充满力量！

8月26日上午，张飘老师走进海昌社区，为33名3-4年级的孩子开展了一场别开生面的性安全教育课。在“认识我们的身体”环节，张老师利用色彩鲜艳的卡通人体模型，引导孩子们逐一说出身体各部位名称，再用浅显易懂的语言明确隐私部位概念；面对青春期困惑的孩子，他以“成长的小勋章”作比喻，舒缓其紧张情绪。进入“自我保护二三事”主题后，张老师用简单易懂的语言和生动的案例帮助孩子们认识身体界限，同时，让孩子们齐声朗读隐私部位定义，强化记忆；随后组织情景模拟，让孩子们现场判断安全接触与不安全接触，巩固身体界限意识。课程尾声，张老师总结自我保护的“拒绝三步曲”——大声说“不”、立刻跑开、找可信成年人，孩子们认真记录、频频点头。一个半小时的互动体验，使孩子们在认识身体的同时学会拒绝越界触碰，为健康成长奠定安全基石。

 8月27日上午，冯金娣老师在壆岗社区为28名3-4年级的孩子开展性安全教育课堂。课堂以“口香糖”游戏破冰：老师喊口令，孩子们笑着触碰同伴手肘、肩膀等“安全区”，当一声“不要”出现时，冯老师立即暂停，把游戏转化为讨论，让孩子们在轻松氛围中明白“身体界限”与“我的身体我做主”。随后，她用通俗语言和卡通图示讲解隐私部位概念，帮助学生建立正确身体认知。在“姜饼人”绘画环节，孩子们画出两个姜饼人并思考青春期变化，冯老师用生活实例说明身心变化是正常成长，无需羞耻，并强调勤洗手、勤洗澡、勤换内衣裤等卫生习惯。自我保护环节通过情景模拟，教孩子用坚定语气拒绝不安全接触，学会在心里竖起“安全线”。游戏、讨论与演练结合，孩子们既了解身体知识，又学会说“不”的技巧。

 8月29日下午，王翠明老师来到了益田社区，为27名1-2年级的孩子带来一堂兼顾欢乐与郑重的性安全教育课堂。王老师先用“你从哪里来？”的提问点燃课堂，一个小女孩的稚嫩回答——“吃了苹果就来啦”引发全场大笑。笑声未散，王老师展示绘本《我从哪里来》，用清亮的嗓音配合大幅彩图，把生命诞生的科学旅程娓娓道来，把孩子们的好奇与笑声稳稳引向了正确的认知航道。

进入“我是自己的好主人”环节，卡通朋友“大耳朵猫咪”和“妮妮”登场，孩子们立刻用动作记住“泳衣遮住的地方是隐私”。情景模拟游戏鼓励羞怯的孩子大声说出“你干嘛！走开！”；“好秘密、坏秘密”小剧场则教会他们：凡是让人不舒服，不安全的秘密都要立刻告诉爸爸妈妈。整堂课以故事、游戏、对话等符合低龄儿童心理特点的形式展开，让孩子们的内心悄悄种下“生命可贵、身体自主”的种子，为自我保护奠定基础。

      本次公益课堂在孩子们心里点亮了一盏长明灯。科学的性安全知识像一颗颗晶莹的露珠，悄悄滚落在他们好奇而纯净的世界；自我保护的种子，则随着老师们的温柔讲解与情景演练，埋进稚嫩的心田，等待日后破土成林。我们相信，在社区和家庭的共同努力下，这颗种子会生根、发芽、抽枝，最终长成一片名为“自尊、自爱、自强”的森林。那时，孩子们将带着对身体与界限的笃定认知，带着对世界的善意与警惕，从容地穿越成长的迷雾，拥抱更辽阔、更安全、更明亮的未来。