给爸爸妈妈的叮咛

 较小的孩子在面对一些突发的状况或自己所不能理解的事件，很难用语言去清楚描述，只能使用原始的情绪表达方式，例如哭或生气，去诉说自己的遭遇。

 父母可以先安抚孩子的情绪，等孩子稍微平静后，再用引导式的问句，耐心帮助孩子表达。例如孩子说痛，可以请孩子指出哪里痛。如果父母仍然无法知道孩子发生何事，亦观察到孩子的情绪或行为持续发生负向的改变，建议可以带孩子寻求儿童心理卫生专业人员的协助。

 我们要常常提醒自己，孩子不会无故的哭闹，耐心持续观察、找出可能让孩子哭闹的原因是非常重要的。

 给小朋友的叮咛

 每个人都是自己身体的主人，你可以保护自己免受伤害。如果有人想要跟你玩一种游戏，而那种游戏是要你不可以告诉爸爸妈妈或者其他大人的，尤其是会触碰到你的或者他的隐私处（包含口、胸部、下体、屁股），这类的游戏就算是“性侵害”；你可以勇敢地告诉对方，你不要玩这类的游戏。如果因为你拒绝他的游戏，而遭到他对你凶或甚至打你，要记得把这件事情告诉你可以信任的大人。

 想一想，你有没有作恶梦的经验？有时候梦中的感觉是很害怕、恶心、想逃离的，但却又跑不掉？当遇到一些不好经验或者害怕的情绪时，没有让这些事情有机会处理，它就会在晚上的梦境中出现。所以如果发生一些让你会担心或者感觉不对的事情，可以试着跟爸爸妈妈说；让这些情绪有机会作最好的处理。

 给老师的叮咛

 很多老师，当知道自己的学生受到性侵害后，会落入说与不说、接下来该怎么做的疑惑当中，在此提供您一些方法，或许能够帮助学生脱离险境、不再迷失。

 1.跟学生表明你很高兴他愿意告诉你这件事，你将全力帮助他，并与学生讨论怎样的帮助是他目前期待、需要的。

 2.了解学生目前的状况，对学生所说的话持信任的态度，并让学生知道这不是他的错。

 3.若学生希望你保守秘密，可以先同理学生不希望别人知道的担心感受，但是也需与学生说明如果有适当的人知道，将可以保护学生同时也帮助生病了的加害人。

 4.告诉学生您本身的限制，且为了保护他的人身安全，您有通报（各地性侵害防治中心）的责任与义务，答应学生除了有相关经验的大人（如社工），将为他保密。

 5.向学生介绍陆续介入处理的社工员或其他协助人员，帮助学生与其建立信任关係，您本身则可以持续关心学生的状况。

 编辑：Ava 包红

 来源：《蒲公英飞扬计划》抢救受性侵的孩子，缺你不行BLOG