项目启动伊始，宝安区8个街道134名候选人，经过3轮面试的筛选，最终50名宝安本土学员脱颖而出。项目通过6个主题专业课程教育、73节示范课堂观摩以及20天的专家试讲考核，培育产出了一批34名学员组成的宝安区本土性安全教育种子讲师队伍。形成“标准化课程培育、标准化示范观摩、标准化考核准入”的可复制人才培育模式。

依托前期种子讲师培养的坚实基础，项目自2022年11月起，在宝安区下辖社区和学校推广儿童性安全教育公益课堂、绘本剧和宣传活动，结合不同阶段儿童成长发育和认知发展水平，以及成年受众的家庭教育诉求，融合绘本故事、情景模拟和游戏互动，带给孩子、家长等不同代际受众新颖的学习体验。截止5月末，项目开展公益课堂、绘本剧和宣传活动共132节次，覆盖宝安区7个街道、40个社区、13所幼儿园和小学近4000余名儿童及其家长。多形式性安全教育活动的开展，不仅直接受益于宝安区各地的儿童、家属、及其周边人群；且为刚刚走出课堂的宝安区本土儿童性安全教育种子讲师找到了打磨专业知识和技艺的土壤，让“教学知识”真正转化为最终的“教学行动”，为宝安区留下一批专业能力过硬、实践能力强的儿童性安全教育种子讲师队伍。

项目从儿童成长环境友好角度出发，融合儿童性安全教育公益课堂、家长课堂、绘本剧展演、宣传空间投入、外展宣传输出、以及性安全教育绘本读书角六种方式，从时间、空间、代际三个维度投入，打造“六位一体”的儿童性安全友好示范社区。

首先，宣传空间的投放和性安全教育绘本读书角，不仅为社区儿童及其家长创造随时随地走进儿童性安全知识的大门，以及为代际互动和陪伴营造良好的主题空间，更同时以实体留存的方式，长久对社区发挥正向教育影响；

其次，儿童性安全教育公益课堂、家长课堂、以及绘本剧展演，在不同年代群体间搭建陪伴的桥梁，长久发挥引导和保护的效用。

再者，社区外展宣传通过现场一对一向儿童、父母、隔代抚养长者派发宣传品、共读绘本、讲解重要知识点、卡片互动等，有效地增进了受众对于儿童性安全防护技能的了解，更在现场破除了诸多原有的教育误区。

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持续推广儿童性安全教育公益课堂和绘本剧展演。

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规律性参与社区大型宣传活动，自然嵌入儿童性安全“机会教育”。

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打造“六位一体”的儿童性安全友好示范社区，并以此为基础形成儿童性安全友好环境打造标准工具包。

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夯实宝安区本土儿童性安全教育种子师资队伍建设，持续发挥队伍专业效能。